Suite au message de la Rectrice concernant les « open badges », le SN-FO-LC 86 et le SNUDI-FO 86 (premier degré) sont saisis par plusieurs collègues, outrés de l’effet d’infantilisation méprisante dans son propos, et du fonctionnement pervers qu’il décrit ! FO écrit dès vendredi dernier à la Rectrice.

Le courrier complet est en lien ici.

« Si le début de vos propos pourrait laisser espérer une juste gratification pour le travail mené pendant la crise, la « proposition concrète » des « Open badge » est à cent lieues de cela. Le parallèle avec de « bons points » pour de « bons élèves », ou avec des méthodes de pédagogie par badges, est, par ailleurs, plus que perceptible dans la mise en place de ce dispositif. « 

Mais l’ «Open Badge » est une méthode de management, notamment utilisée pour développer la productivité dans certaines entreprises. L’utilisation de cet outil c’est l’autoformation, le contrôle permanent et un outil de plus pour l’évaluation arbitraire des agents, accentuant la considération au « mérite », et les carrières avec traitement inégalitaire dans le cadre de PPCR. » 

Dans le cadre de PPCR, l’arbitraire prend le pas sur les droits collectifs. FO, la CGT, Sud Education, seuls syndicats à avoir voté contre au Comité Technique Ministériel, voyaient déjà venir les écueils auxquels nous sommes aujourd’hui confrontés. 

Carrière au mérite, perte de l’égalité de traitement entre les femmes et les hommes pour l’avancement, accentué aujourd’hui par la Loi Darmanin-Dussopt (Transformation de la Fonction Publique – août 2019) qui fait disparaître les CAPD, mettant fin au contrôle du respect de l’équité de traitement.

Nous avons rappelé dans notre courrier que ce dont les enseignants ont besoin c’est : 

  • Une hausse de la rémunération de 18%, avec dégel de la valeur du point d’indice,
  • Le retrait de PPCR,
  • Le retrait du jour de carence,
  • La compensation financière des outils et moyens de communication pour le « télétravail » non cadré, insufflé tacitement et sans cadrage légal,
  • Une enveloppe de l’Action Sociale ré-abondée après la réduction à peau de chagrin qu’elle a subi dans votre académie,
  • Une véritable formation sur le temps de travail (et non sur le temps libre ou les vacances) ;
  • La liberté pédagogique d’utiliser ou pas le numérique dans nos enseignements sans que cela ne nuise à nos carrières ;
  • L’accès à la médecine de prévention dans l’académie, pourvue à hauteur des besoins soit 8 médecins,
  • Le rétablissement des CAPA et CAPD,
  • Le respect du droit au repos,
  • L’annulation de ce dispositif d’ « open badges ».