Environ 80 collègues (AESH, enseignants…) se sont rassemblés devant le Rectorat le jeudi 8 avril à partir de 14h30.

Une délégation composée d’un représentant de la FSU, de Sud, de la FNEC-FP-FO et d’une AESH a été reçue par M. Monlun ( secrétaire général du Directeur Académique de la Vienne) et par Mme Noël ( conseillère technique de la Rectrice pour les questions de scolarisation des élèves handicapés).

La délégation a été reçue pendant plus d’une heure et demie et un compte rendu a été fait oralement à la sortie de la délégation.

L’audience avait été préparée par la collecte des revendications et questions des AESH.

Lors de

Lors de cette audience, plusieurs points ont été abordé:

  • Aux questions portant sur les salaires, sur le respect de la grille votée au CTA du 2 novembre dernier, sur l’augmentation de la valeur du point d’indice pour tous, etc, la réponse est la suivante: « Le ministère a repris la main et va ouvrir des discussions avec les syndicats au niveau national pour la mise en place d’une grille salariale référence qui serait revue ensuite tous les 3 ans. Elle prendrait en compte le fait que le SMIC augmente tous les 1ers janvier. » Sur la question du paiement en retard des salaires : « De nombreux dossiers ont été réglés, d’autres vont l’être dans les semaines qui viennent et la totalité des retards et des reclassements au bon indice seront faits au plus tard sur la paye de juin. »
  • Aux questions concernant les PIAL ( retour à des affectations individualisées, affectation des AESH à des missions type poste d’AED ou agent administratifs dans certains établissements, affectation des AED remplaçants dans un PIAL) la réponse du Rectorat est la suivante: « Une carte d’identité de chaque PIAL va être établie avec les noms et contacts de chaque membre du PIAL ainsi que le rôle de chacun. En l’absence de coordinateur, c’est le pilote du PIAL qui assure la coordination. » Enfin nous avons demandé la suppression des PIALs et un vrai statut de la fonction publique : une affectation pérenne dans un établissement dès juin, une stabilité des élèves suivis et de l’emploi du temps. Pas de réponse de l’administration qui prend note et qui fera remonter au niveau national pour ce qui relève de la politique ministérielle et à La Rectrice pour les questions académiques.
  • Nous avons également soulevé le problème des conditions de travail et avons demandé que les élèves suivis soient précisés sur le contrat, que l’emploi du temps soit établi sur l’année, que les changements de lieux soient précisés par écrit. Nous voulons les mêmes droits pour toutes quel que soit le type de contrat, notamment l’accès à l’action sociale. Nous dénonçons les contrats à mi-temps forcés et la rare prise en compte du deuxième emploi lors des changements d’affectation. Nous dénonçons les convocations au rectorat qui mettent la pression sur les AESH et les visites d’AESH dans les établissements sans que celles-ci ne soient prévenues.
  • Nous constatons que des AESH se forment individuellement auprès d’associations, de partenaires concernant les troubles, leurs manifestations, les adaptations pouvant être mises  en place. C’est à l’administration qu’il revient de nous former.
  • À ces dernières questions, la réponse de l’administration est la suivante : la formation classique va continuer à savoir 30h en présentiel ( quand les conditions sanitaires le permettent ) et 30 heures en distantiel. C’est un canevas national et c’est normé. Dès la rentrée prochaine, dans le cadre de la formation continue et sur le temps de travail, il sera possible pour les AESH de suivre des formations sur une journée. Le pilote du PIAL devra en faire la demande et la formation se fera au sein du PIAL. Les AESH pourront y assister par roulement. La formation devra être organisée sur plusieurs jours pour que tous les AESH ne soient pas absents en même temps le même jour. Ces formations seront accessibles aux AESH mais aussi aux enseignants.
  • Enfin nous avons demandé des créations de postes partout où c’est nécessaire ainsi qu’une augmentation et des créations de postes d’AESH remplaçantes dans chaque PIAL. Réponse : Nous transférons vos demandes à la Rectrice.

Pour accéder au compte rendu complet rédigé par Karine Bertrand ( AESH -SNFOLC 86) et Gilles Morin ( Coordonateur FNEC-FP-FO Académie de Poitiers c’est ici: